[老狼原创]论学习是什么和学习什么
小学是培养人的理解能力的环境。
中学是培养人的认识能力的环境。
大学是培养人的实践能力的环境。
知识是数据库,能力是系统。
任何能力都是以恰当的模型为前提,以必要的知识为基础,以某种实践模式为目标。
任何能力的成长都是需要牺牲的,人就是剑,剑就是人,自然就是天下无敌的时候。所谓能力,就是人剑合一,就是牺牲。
物理是科学之父,数学是科学之母。
物理是简洁的,数学是优雅的。
公式是物理和数学的框架,是通向物理世界和数学世界的隧道,记忆这些模型并不重要,重要的是通过对这个模型的透视,可以看到物理和数学的基本原理,可以看到后面的简洁的物理世界和优雅的数学世界。
任何一个公式都是一把剑,真正理解一个公式的背后所蕴藏的原理的时候,公式就在心里了。原理是需要领悟的,而不是推演,推演是领悟的必要条件而非充分条件。
光是背着剑在身上是没有用的,毕竟不是卖剑的人。
对于一个人的个人成长来说,能力和经验是两大支撑系统。
在微观层次上,需要衡量的是核心算法和核心代码。
在中观层次上,需要衡量的是数据结构和程序结构。
在宏观层次上,需要衡量的是能力架构和经验架构。
从某种意义上来说,能力来源于对自身的认识,经验来源于对环境的认识。
能力让你能够把事情搞定,经验让你把关系摆平。
价值传递结构是架构形成的核心决定因素。
利害关系是结构形成的核心决定因素。
算法是要素处置办法,代码是关系协调办法。
勤奋产生价值,牺牲孕育生活。
因为勤奋,我们喜欢这个世界。因为牺牲,我们热爱这个世界。
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这个牛
放下欲望,男人从来不醉,充分且必要
勇气、责任、自信、创新,为天下先!
软件即数据,软件即服务,软件即管理,软件就是对人类各种社会活动的仿真和记录。软件很重要,但软件不可能凌驾于业务之上,尤其不可能高人一等。